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老奇人王中王四不像|老奇人四肖三期必出|王中王老奇人免费一码校企合作简介
发布:老奇人王中王四不像|老奇人四肖三期必出|王中王老奇人免费一码发布日期: 2019-11-18 浏览次数:


    为深化校企合作办学,加强学校与企业的紧密合作,开展多渠道实践教学模式,以提高学生的实际操作能力,拓宽实习、实训和就业渠道;同时,也为了更好地服务地方企业,做到产学研一体化发展。老奇人王中王四不像于2007年6月,在全省率先成立了“一校百企”联盟校企合作组织,成员已达186家,其中世界五百强、全国百强、行业领先企业四十余家,并与台积电(南京)有限公司、南京钢铁集团、南京博西华电器有限公司、江苏工业设备安装集团、南京长安马自达汽车有限公司、南京马勒发动机零部件有限公司、南京金鹰皇冠假日酒店、南京中电熊猫平板显示科技有限公司、南京江北龙旅行社、南京零瑞信息咨询有限公司、南京熊猫爱立信通信有限公司多家企业建立了产学研一体的紧密型校企合作关系。

    老奇人王中王四不像校企合作的宗旨是以服务为宗旨,以就业为导向,大力推进校企合作人才培养模式,突出实践能力的培养,加强学校为地方和区域经济社会发展服务的能力,依托企业行业优势,充分利用教学资源,建立校企深度合作、紧密结合,优势互补、共同发展的合作机制,达到“双赢”的目的,以提升学校教育教学水平和人才培养质量,努力开创校企合作的新局面。

一、校企合作建设成效

(一)实训实习基地建设情况

    学校重视产学研一体化发展,不断加强校企合作,进一步落实省厅、市局要求职业学校校企合作的四个方面:合作办学、合作育人、合作就业和合作发展,校企合作进一步深化,合作办学取得新进展。

1.签订6个共建实践教学基地,校企合作取得新进展

    已经确定建立6个共建实践教学基地:江苏博西华电器有限公司、南京马勒发动机零部件有限公司、南京鸿宝影视文化有限公司、南京中电熊猫平板显示科技有限公司、南京乐金显示有限公司、南京长安马自达汽车有限公司为实践教学基地。

    2014年4月,学校与南京鸿宝影视文化有限公司举行了共建校内动漫工作室签约仪式,确定该工作室作为学校特色专业建设项目,重点依托计算机动漫与游戏制作、美术、计算机应用等专业。工作室为学生提供实习实训场所,并为相关合作企业提供来料加工和员工培训服务,并提供一间办公室作为学校实践教学管理使用。

2015年4月20日,学校张校长和和分管就业副校长在南京江北

 

新区与南京中电熊猫平板显示科技有限公司开展校企合作方面的洽谈。南京中电熊猫平板显示科技有限公司系中国电子信息产业集团有限公司,2009年9月,公司投资138亿,成功启动了世界级第六代液晶平板项目工程,拥有雄厚的资金实力和先进的管理经验。学校和中电熊猫的携手合作实现了互惠共赢,不仅学生需要实践锻炼,老师也需要与实践结合。同时,企业通过校企合作能够提升企业自身的实力。目前,学校与中电熊猫通过共建实践教学基地,为学校教职工和学生搭建实习、就业、科研和挂职锻炼的平台。

    2016年6月,学校重新修改和制定了《一校百企联盟章程》、《校企合作工作章程》、《教师顶岗实践管理办法》、《学生顶岗实习管理办法》和《现代学徒制试点工作实施方案》,明确了联盟工作要求,有效保障了校企合作工作更加科学、高效地开展。

(二)聘请校外兼职教师授课

    为了深化教学改革和教学评估,必须加强校企合作,充分利用企业的优势资源,提高各个专业实践教学环节,加大校外兼职教师授课的比例。数控技术应用专业、会计专业和动漫专业现为学校的省级品牌、特色专业,这些专业的课程实践性较强,但目前学校专任教师还有欠缺,平均每位专业老师任课门数在2门以上,平均年课时量为400节以上,而且具有企业实践经验的教师非常缺乏。为了进一步提高各专业部教学质量,强化学生实践操作能力,陆续聘请了校外企业专家校担任授课任务。

     2016年9月至2018年2月,学校聘请了南京鸿宝影视文化有限公司陈总、LG显示曹科长、马勒李博士、熊猫爱立信谭工等11人到校参与课程改革和专业教学,并要求每位外聘专家每周至少在校担任4节以上专业课教学任务,企业专家参与教学,丰富了学校的办学特色和办学内涵,同时也使得校企合作工作更加务实、便捷。

二、校企合作主要措施

1.聘请基地教师担任实训指导老师

    与学校签订委派校外指导教师的企业有:南京博西华电器有限公司、南京鸿宝影视文化有限公司、南京长安马自达汽车有限公司、马勒发动机零部件有限公司、南京金鹰皇冠假日酒店、南京双门楼宾馆、南京江北龙旅行社、南京零瑞信息咨询有限公司、南京熊猫爱立信通信有限公司。

2.双师型教师培养的制度化、定期安排骨干教师到基地挂职锻炼

    双师型教师一直以来作为学校对师资的要求而提出来的,作为江北地区规模最大的职业学校,因办学定位是立足地方经济发展,培养应用性人才,所以即具备理论知识又有企业相关经验并能指导学生专业实践的教师就必然成为学校师资队伍建设的目标。老奇人王中王四不像五分之一都是近三年招聘的年轻教师,理论知识丰富,但缺乏企业生产与管理的实际经验,如何拓展双师型教师的培养渠道是当前必须解决的难题。产、学、研相结合的实践基地的建设能较好地解决这一难题。学校要从政策、资金等方面鼓励教师走向企业,深入到企业生产和管理的第一线,途径主要有:第一,鼓励青年教师根据专业特点、围绕实践基地需要申报课题,让教师带着课题走向企业,在做课题的过程中了解企业、参与企业的管理与生产。比如物流、机电专业教师应该深入到物流企业、制造型企业进行研究,在研究中锻炼其实践能力。第二,定期选派青年教师到实践基地顶岗实习。第三,鼓励青年教师参加职业技能证书考试。

   3.拟聘请基地高管担任专业建设设计师

    为了深化教学改革和加强专业建设,必须重视校企合作,充分利用校外企业的优势资源,提高各专业实践教学环节,加大校外兼职教师授课的比例。目前我校专任教师非常紧张,多数专业老师工作量饱满,而且具有企业实践经验的非常缺乏。为了进一步提高我校办学质量,强化各专业学生实践操作能力,拟聘请校外企业专家到校担任授课任务。同时,邀请高管为我校相关专业学生做学术报告,参与并指导学校专业建设,并适当担任学科竞赛培训指导老师。

 


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