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2018-2019学年浦口中等专业学校足球社团建设(一)
发布日期: 2019-11-13 浏览次数:

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“绿茵旋风”足球社团汇报材料

社团组建背景 

2014年底,教育部正式牵头负责推进全国青少年校园足球工作,教育部党组高度重视,进行了精心的研究和策划。2016年习近平总书记会见国际足联主席因凡蒂诺的时候谈到对中国足球事业的发展有“三大愿景”第一个就是提高国民健康素质,第二个是培养爱国主义、集体主义和顽强拼搏的意志品质,第三个是提高中国足球的竞技水平,参加世界杯、举办世界杯和最后赢得世界杯。教育部党组把校园足球作为教育立德树人的育人工程。

在国家大力发展校园足球的背景下,教育部出台《中国足球改革发展总体方案》对足球的发展提到了很高的高度,特别是对校园足球的重视,各地也出台了相关政策,在学生的课外活动和考试测评中都加入了足球的内容,体育课也加大足球教学的力度,来扩大和孕育足球人口。

主要目标 

男子足球社团是活跃在师生中的一个学生团体,参加各项比赛代表着学校的良好形象。我们会尽力调动整个社团各个社员的积极性,社团教学中突出实用性和趣味性的原则,既保证社员得到积极锻炼,又使在学习过程中感到愉快,养成了以足球运动来锻炼身体的习惯。尽量使每个社员都能有适合自己的活动内容和活动方式,让他们知道足球是一项集体运动,使他们了解到自己在这个群体中的重要性,增强他们的自信心。使每个社员的潜力得到最大的发挥。

另外多让社团参加一些校内,甚至是校外的一些活动,会增加他们的经历,让他们积累更多的经验,也会学到更多待人接物、人际交往方面的知识,这会让他们自身得到很大的提高。

具体做法 

加强基本技术和基本技战术的训练,包括实战训练和观看视频,强调战术配合的重要性。

多打比赛。组织校内各种比赛,积极采用请进来,走出去的方式,不定期与兄弟学校的足球队进行友谊交流比赛,在实战中锻炼队员。

定期召开社团例会,让每位社员踊跃发言,找出自己训练的不足,提出整改的方案;并且集体讨论社团近期的工作情况,提出自己的建议和想法。

实际成效 

刻苦的训练总会换来回报的。近两年我校男子足球队收获以下成绩:

201611月年度江苏省职业学校第三届足球联赛中荣获中职男组第五名和体育道德风尚奖;2016年浦口区“区长杯”足球联赛高中组亚军;

2017年江苏省职业学校第四届足球联赛获中职组二等奖;2017年浦口区“区长杯”足球联赛高中组亚军;

2018年南京市校园足球班级联赛”一等奖和优秀团队奖。2019年获“南京市社团评比一等奖”。

体会与思考 

社团作为校园文化建设和学生素质拓展的重要载体,在繁荣校园文化、丰富学生第二课堂、提高学生综合素质、促进学生成材就业等方面发挥着越来越重要的作用,而这种作用的发挥大多数时候是通过社团开展一系列契合社团属性、具有文化教育意义的社团活动得以实现。我社团依此为目标,开展了一系列的活动各社团积极开展了一系列内容健康向上、形式丰富多彩的社团活动,在繁荣校园文化、推进素质教育、促进学生成才等方面凸现了实效。

学生的综合素质发展离不开社团活动的锻炼,男子足球社团的成立,让这群热爱足球的学生们相聚在一起,一起学习一起成长,提高了自身的足球水平,培养了良好的习惯,丰富了课余的生活。而社团带给他们的荣誉也让他们变得更加积极自信,这激励了在校生不断学习的积极性和主动性,所以说男子足球社团不管是对学生还是指导教师,不仅仅是一个活动平台,它更像一个家,充满了温暖,让处于青春期的青年学子们乐于参与进来,超越自我,舞出自己人生的精彩。



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